В какво основно се изразява логопедичната помощ?

В зависимост от вида и степента на тежест на проблема, логопедът работи основно в следните направления:

• постигане на оптимални за правилната артикулация тонус и подвижност на мускулатурата на речевия апарат

 

• упражнения за овладяване и подобряване  на речевото дишане

 

• работа върху характеристиките на гласа (височина, сила, тембър, гласова атака, интонация, емоционалност и т.н.)

 

• овладяване на техники за контрол над темпа и ритъма на говор

 

• правилна постановка, автоматизация и диференциация на говорни  звукове (фонеми)

 

• развитие на всички видове възприятие (зрително, слухово, тактилно-двигателно)

 

• формиране на сензорни еталони (за цвят, форма, големина, време и пространство)

 

• формиране на пълноценни представи за околния свят

 

• развитие на познавателните процеси (възприятие, внимание, памет, мислене, въображение)

 

• езиково развитие - структура и значение на думата, граматически правилна организация и подреждане на думите в изречение и изказване, правилно използване на езика в зависимост от контекста на ситуацията и събеседника

 

• развитие фината моторика на ръцете и подготовка на водещата ръка за писане

 

• формиране на елементарни математически представи

 

• ограмотяване (четене, писане)

 

• подпомагане на деца със специфични проблеми в усвояване на основните училищни умения (четене, писане, математика)

 

• преодоляване на специфичните логопедични трудности при деца със сензорни, интелектуални, соматични проблеми

 

• възстановяване езиковите функции след инсулти и черепно-мозъчни травми (подобряване на комуникацията - говор, писане, четене)